Experiência de Aprendizagem Mediada na Educação Profissional - curso in company - CDCP - Centro de Desenvolvimento Cognitivo do Paraná

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4 de maio de 2021

Experiência de Aprendizagem Mediada na Educação Profissional – curso in company

A Educação Profissional é um segmento muito importante para o desenvolvimento do país!

O grande desafio é a transferência de know-how e a mediação de competências necessárias ao mundo do trabalho.

Este curso é uma fonte de inspiração para o APRENDER A APRENDER!

Categoria:

Descrição e objetivos

Com os avanços tecnológicos o novo desafio na Educação Profissional é preparar seus alunos para uma contínua adaptação às exigências do trabalho, por meio da sua flexibilidade mental e da aprendizagem autônoma.

Devido o dinamismo do conhecimento, o ensino de procedimentos por si só, não é necessariamente capaz de assegurar o sucesso profissional de longo prazo. Portanto, é fundamental uma prática educacional voltada para o desenvolvimento de habilidades cognitivas e metacognitivas. Serão estas habilidades que poderão garantir tanto a autonomia do aprendiz quanto o seu pensamento criativo e inovador.

A Aprendizagem Mediada na Educação Profissional é uma metodologia capaz de transmitir, num curto espaço de tempo, os princípios fundamentais da aprendizagem para os docentes que possuem uma vasta e sólida experiência profissional na sua área de trabalho, porém, nem sempre conhecimentos pedagógicos e psicológicos suficientes diante das demandas e desafios da formação atual.

Os objetivos deste curso são:

  • Analisar os parâmetros essenciais da Experiência de Aprendizagem Mediada para a Educação Profissional
  • Promover as habilidades cognitivas, afetivas e sociais inerentes aos processos de pensamento e necessárias ao mundo do trabalho
  • Apresentar e discutir os critérios necessários à mediação efetiva no contexto profissional com o intuito de aperfeiçoar o desempenho do mediado e sua evolução
  • Analisar e compreender os processos mentais subjacentes aos diferentes fenômenos, promovendo a transferência e a adaptação do conhecimento para distintas áreas do saber.

 

Conteúdo

  • O Paradigma Holístico da Aprendizagem de Ron Sasson: Análise dos vários fatores que afetam a qualidade e a efetividade do processo de mediação-aprendizagem
  • Pré-requisitos cognitivos, afetivos e sociais da aprendizagem
  • Características do ambiente favorável à interação interpessoal e à aprendizagem autônoma
  • Aprendizagem Mediada na Educação Profissional – Teoria e prática
  • O papel do Docente Mediador numa interação de aprendizagem profissional
  • Análise dos critérios essenciais da Aprendizagem Mediada e de amostras de atitudes e comportamentos do mediador em situações de aprendizagem

Público Alvo

Professores, instrutores, equipe pedagógica e gestores da educação profissional.

Certificação

Expedida pelo Centro de Desenvolvimento Cognitivo do Paraná e o INsights – Reflective Thinking Systems, para participantes com 90% de frequência.

Investimento

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