EAM – Experiência de Aprendizagem Mediada - Presencial de 8 a 12 de julho em Curitiba OU Online em novembro (1, 2, 3, 15, 16 e 17) - CDCP - Centro de Desenvolvimento Cognitivo do Paraná

Nossos cursos

Experiência de Aprendizagem Mediada na Educação Profissional – curso in company
4 de maio de 2021
BNCC à luz da TMCE e do Paradigma Holístico da Aprendizagem – 25 a 27 de junho – inscrições abertas!
4 de maio de 2021

EAM – Experiência de Aprendizagem Mediada – Presencial de 8 a 12 de julho em Curitiba OU Online em novembro (1, 2, 3, 15, 16 e 17)

Este curso vai transformar a sua maneira de INTERAGIR E PRODUZIR RESULTADOS.

Uma experiência profunda e inspiradora! 

O melhor curso para quem trabalha com a promoção do Potencial de Aprendizagem. 

AULAS COM COM PROF. DAVID SASSON E PROFA. MARCiA MACIONK

PRESENCIAl em Curitiba – 08 a 12 de JULHO

ONLINE – 01, 02 e 03, 15, 16 e 17 de NOVEMBRO

Carga horária:  40 horas

Categoria:

Descrição e objetivos

A Aprendizagem Mediada é uma metodologia cujas bases filosóficas e práticas encontram-se nas pesquisas do Psicólogo israelense Dr. Reuven Feuerstein.

Experiência de Aprendizagem Mediada (EAM) se refere à natureza e à qualidade de toda interação humana destinada a produzir mudanças significativas e duradouras no indivíduo, com o objetivo de promover o seu potencial para aprender.

Os objetivos deste curso são:

  • Analisar os parâmetros essenciais da Experiência de Aprendizagem Mediada de Feuerstein e sua contribuição na promoção das habilidades cognitivas, afetivas e sociais inerentes aos processos de pensamento
  • Apresentar e discutir os critérios necessários à mediação efetiva no contexto acadêmico, clínico e familiar, com o intuito de aperfeiçoar o desempenho do mediado e sua evolução.
  • Promover o potencial de mediação dos participantes para melhorar a sua atuação como mediadores nos contextos acadêmico, empresarial, clínico, social e familiar.

Conteúdo

  • Paradigma Holístico da Aprendizagem de Ron Sasson – Análise dos vários fatores que afetam a qualidade e a efetividade do processo de mediação-aprendizagem
  • A Teoria da Experiência de Aprendizagem Mediada de Reuven Feuerstein
  • O conceito de Modificabilidade Cognitiva Estrutural
  • Introdução aos componentes cognitivos do processo mental: Operações Mentais e Funções Cognitivas
  • O papel do Mediador numa interação de aprendizagem mediada
  • Análise dos critérios universais da EAM de Feuerstein e suas implicações práticas em situações de aprendizagem

Público Alvo

Pedagogos, Professores, Psicólogos, Psicopedagogos, Fonoaudiólogos, Terapeutas Ocupacionais, Assistentes Sociais, profissionais de Recursos Humanos

Certificação

Expedida pelo Centro de Desenvolvimento Cognitivo do Paraná e o INsights – Reflective Thinking Systems, para participantes com 90% de frequência.

Investimento

Desconto até 30 maio – R$ 1.800,00

Parcelamento em até 6 x de 360,00 (maio a outubro)

WhattsApp: (41) 99163 7163

 

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